Ketika bangsa indonesia mengalami krisis multidimensional, pendidikan dituding gagal dalam menciptakan sumber daya manusia berkualitas. Institusi-Institusi pendidikan dinilai gagal memenuhi tujuan pendidikan. Berbagai upaya dilakukan untuk memperbaiki kualitas, seperti pembaruan kurikulum, peningkatan anggaran, atau standardisasi kompetensi pendidikan. Namun, usaha perbaikan tersebut dirasa mas…
Buku ini mengkaji hubungan ilmu Akhlaq dengan ilmu-ilmu yang lain, penentuan nilai-nilai baik dan buruk menurut beberapa aliran dalam filsafat akhlaq, teologi isalm dan aliran tasawuf. Kemudian mengkaji juga beberapa faktor yang mempengaruhi sikap dan perilaku manusia, serta menampilkan tahapan-tahapan dan cara mendidik akhlaq anak menurut tingkatan umur dan kematangan psikisnya.
Pendidikan berbasis karakter menjadi tanggung jawab bersama untuk mengatasi persoalan bangsa. Sekolah, orang tua, dan masyarakat bersinergi mengembangkan program yang telah dirancang oleh pemerintah. Program ini menjadi keniscayaan dan perlu segera dilaksanakan.
Evaluasi berarti pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menetapkan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam diri pribadi siswa. Evaluasi pendidikan adalah kegiatan menilai yang terjadi dalam kegiatan pendidikan.
Dalam masyarakat kita dewasa ini banyak muncul kritik, baik dari praktis pendidikan, Mamupun dari kalangan pengamat pendidikan, mengenal pendidikan nasional yang tidak mempunyai arah. Pendidikan Nasional yang tidak mempunyai arah. Pendidikan nasional telah mengkhianati cita-cita proklamasi 1945 yaitu semangat persatuan bangsa indonesia.
Di dunia, ada lima benua, yaitu benua asia, benua afrika, benua amerika, benua eropa, dan benua australia. setiap benua dibagi menjadi beberapa kawasan asia tenggara.
Psikologi pendidikan bertujuan untuk menerapkan psikologi ke dalam proses yang membawa perubahan tingkah laku (proses mengajar-belajar). Sedangkan psikologi pendidikan ialah studi yang mempelajari tentang belajar, pertumbuhan dan kematangan pribadi, serta menerapkan prinsip-prinsip ilmiah tentang reaksi manusia yang mempengaruhi mengajar dan belajar.
Perilaku bullying di kalangan siswa sudah sedemikan memprihatinkan dan cenderung meningkat setiap tahunnya. Penulis menawarkan gagasan rancangan kurikulum anti-bullying yang sederhana namun terperinci dan sistematis untuk benar-benar memahami pola dan perilaku bullying yang memang tidak mudah, butuh kejelian dan ketelitian, sebagian besarnya tersembunyi bak misteri.
Mendongeng atau bercerita adalah salah satu keterampilan yang sangat imajinatif dan komunikatif bagi anak - sebagai pendengar dan pendongeng itu sendiri. Di dalamnya terdapat muatan-muatan mendidik yang tersirat dan tidak menggurui. Anak pun bisa mencerna sesuai perkembangan jiwanya dan membuatnya sangat peka terhadap cerita yang dibawakan.