Text
Psikologi Pendidikan
Buku ini diawali dengan pembahasan psikologi pendidikan sebagai sebuah alat untuk pengajaran yang efektif, termasuk keterampilan guru yang efektif, serta bagaimana psikologi pendidikan dan guru melakukan dan mengevaluasi penelitian. Pada bab selanjutnya, pembahasan beralih pada perkembangan kognitif dan bahasa, perkembangan sosioemosional yang merupakan fokus utama perkembangan pada masa kanak-kanak awal, tengah, dan akhir. Buku ini juga mengeksplorasi mengenai vasriasi individu yang mencakup kepribadian dan temperamen yang mempengaruhi strategi efektif dalam pengajarn.
Tidak tersedia versi lain