Text
Math for Kids & other People Too!
Pada buku ini, juga terdapat teka-teki, bermain game, atau belajar trik matematika. Kali ini akan diresume salah satu topik pembelajaran dari buku tersebut yaitu tentang pecahan. Berikut hasil resumenya.
Bagaimana pecahan dapat terhimpit diantara bilangan cacah
Pecahan adalah jenis bilangan yang aneh. Ketika pecahan pertama kali ditemukan bilangan cacah terkejut melihat pecahan. Bilangan 1,2, 3, ... terkejut melihat pecahan 1/2 pertama kali muncul.
"Berani-beraninya kamu menempatkan 1 di atas 2! "2 berseru." Kenapa tidak taruh 2 di atas 1? seperti ini, 2/1? "tanya 2
Setelah 1/2 muncul, tidak ada lagi yang menahan pecahan lain yang nilainya kurang dari 1 seperti, 1/2, 1/3, 1/4, ... Dan mereka berbaris di depan bilangan cacah beberapa dari pecahan seperti 1/2 dan 2/4 dinamai dengan nama yang sama yaitu 1/2.
tampaknya sejak pecahan ditemukan oleh ahli matematika mereka menjadi sangat diperlukan. ahli matematika sering bertanya-tanya bagaimana mereka bisa bekerja tanpa pecahan. Pecahan menjadi sangat terkenal
Seseorang dapat memahami bagaimana sakit hatinya bilangan cacah, sejak mereka menjadi satu-satunya bilangan, sekarang mereka harus berbagi tempat dengan pecahan. Bilangan cacah bukan lagi menjadi satu-satunya bilangan yang dapat menyelesaikan masalah. bilangan cacah tahu bahwa di masa depan akan ada banyak jenis bilangan yang akan membuat mereka lebih kacau. walaupun bilangan cacah menerima keberadaan pecahan mereka menolak untuk mencampurkan pecahan di antara bilangan cacah. Mereka tidak pernah mengundang pecahan ke suatu pesta berhitung mereka. Pecahan tidak diperbolehkan untuk berpartisipasi dalam perhitungan apapun, karena tidak mungkin untuk mendaftar dua pecahan berurutan karena salah satu pecahan dapat selalu menemukan pecahan lain diantara dua pecahan. bilangan cacah merasa mereka lebih rapi lebih organisir dan lebih halus daripada pecahan khususnya karena diantara dua bilangan cacah yang berurutan tidak ada bilangan lain lagi. pada suatu waktu bilangan cacah dan pecahan setidaknya bertoleransi satu sama lain pecahan lebih besar dari 1 muncul. Rupanya seorang ahli matematika telah mengajukan masalah ini jika saya memiliki 1 dan 1/2 pai apel dan setiap utuh harus dipotong menjadi 2, berapa banyak bagian yang akan diberikan oleh 1 1/2 pai?, Setengahnya 3 ditulis 3/2.
Saat ini terjadi Anda bisa mendengar semua bilangan cacah berteriak serempak " 3 di atas dua betapa tidak pantasnya". 3/2 adalah pecahan yang tidak benar. tetapi penamaan pecahan itu tidak menghalangi pecahan-pecahan yang tidak benar lainnya untuk bermunculan. Jadi 5/4, 6/5, 7/6, dan 96/43, dan pecahan berapa saja bagian atas lebih besar dari bagian bawah dinyatakan oleh bilangan cacah sebagai kesalahan dan sangat berat — dan mereka bahkan tidak ingin melihatnya. Tapi bilangan cacah itu sangat mengejutkan karena di 3/2, 2 bosan membawa angka 3 yang lebih besar dan berkata, "Karena kita dibuat dari 1 setengah pie, kenapa kita tidak bisa menulis ulang diri kita sendiri sebagai 1 1/2. Saat bilangan cacah melihat ini mereka berteriak "berhenti, jangan campur kami dengan pecahan kami berbeda, tapi sudah terlambat sekelompok pecahan terbentuk dan dapat diprediksi mereka disebut bilangan campuran. sejak bilangan campuran mengkombinasikan kan bilangan cacah dan pecahan bilangan cacah dan pecahan terpaksa menghabiskan lebih banyak waktu bersama. Faktanya mereka menjadi teman baik, bagaimanapun mereka semua memiliki tujuan yang sama yaitu untuk menyelesaikan masalah.
Tidak tersedia versi lain