Electronic Resource
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah di SD
Modul ini disusun dengan harapan dapat memberikan tambahan dan pendalaman tentang
pembelajaran materi perkalian dasar dan perkalian lanjut serta pembagian dasar dan pembagian lanjut
yang dibutuhkan bagi guru matematika SD.
Materi dalam modul ini meliputi pembelajaran tentang materi yang terdapat dalam standar isi
ditambah dengan beberapa materi pengayaan. Modul ini memuat uraian tentang pembelajaran: (1)
perkalian dasar, (2) perkalian lanjut, (3) pembagian dasar, dan (4) pembagian lanjut sesuai dengan
standar kompetensi minimal yang telah ditentukan pada standar isi. Standar isi tersebut adalah standar
materi yang tertuang dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang berlaku saat ini. Modul
ini dimulai dengan pembahasan tentang perkalian dasar dan pembagian dasar. Pembahasannya
dilakukan secara kontekstual artinya berangkat dari kehidupan nyata yang dekat dengan kehidupan
peserta didik sehari-hari dan selanjutnya dimatematikakan. Dimatematikakan artinya diangkat menjadi
masalah matematika. Masalah matematika yang dimaksud adalah masalah sehari-hari yang
pemecahannya dilakukan secara matematika menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku di dalamnya.
Tujuannya untuk menarik minat peserta didik menyukai matematika.
Pada modul ini setiap bab hingga penutup (dimulai dari bab II) diberikan beberapa soal tes.
Tujuannya untuk mengukur tingkat ketercapaian pemahaman pengguna modul. Pengguna (guru) dapat
mengetahui tingkat pencapaian pemahamannya setelah mencocokkannya dengan kunci jawaban. Anda
dianggap berhasil dalam mempelajari modul ini jika mencapai skor minimal 75% dari semua soal yang
diberikan. Bila belum mencapai 75%, disarankan untuk mengulang bab yang bersangkutan sebelum
melanjutkan ke bab berikutnya.
Tidak tersedia versi lain