Electronic Resource
Geometri datar dan ruang di SD
Apabila kita menginginkan pembelajaran geometri Sekolah dasar yang berpusat ke siswa , terlebiah
dahulu guru harus mempelajari karakteristik dari siswanya (siswa SD). Jangan samakan anak SD, anak
SMP, atau SMA. Atas dasar karakteristik itulah kemudian baru ditetapkan isi, urutan, metode, media
atau sarana pembelajaran yang akan dibahas. Demikian pula dalam pembelajaran geometri bidang datar
yaitu bentuk geometri yang hanya terdiri daridua dimensi (Panjang dan lebar) atau yang hanya
memilikiluas tapi tidak memiliki volume, dimulai dengan menyelidiki keseluruahan atau bentuk bangun
terlebih dahulu, bar uke unsur – unsur yang lebih kecil dansederhana. Misalnya dimulaidari bangun
datar, dilanjut denga nisi, titik sudut, titik puncak, dan sifat-sifat sejajar, tegak lurus, serta ukuran.
Dalam proses pembelajaran bangun ruang yaitu bentuk geometri yang terdiri dari tiga dimensi (Panjang,
lebar dan tinggi) atau yang memiliki volume, terlebih dahulu ditunjukan model- model bangunruang dan
Namanya, dimulai daribangunruangyang seringdiketahui oleh siswa, atau benda benda disekitar kita
yang bentuknya menyerupai bangunruang. Tunjukkan ciri – ciri bangun ruang tersebut. Untukbangun –
bangun berdimensi tiga, seperti prisma, kubus, balok, limas, kerucut, tabung, dan bola bisa dijelaskan
pada bagian berikutnya. Pembelajaran geometri juga hendaknya disesuaikan dengan ke khasan dan
perkembangan berpikir siswa serta sifat esensial dan keterpakaiannya dalamkehidupansehari – hari.
Pembelajaran geometri hendaknya mengikuti kaidah pedagogik secara umum, yaitu pembelajaran
diawali dari yang konkrit keabstrak,ederhana ke kompleks dari mudah ke sulit.
Di dalam buku ini memfasilitasi guru matematika SD dalam mengelolah kegiatan agar lebih professional
di bidangnya, meningkatkan kompetensi guru dalam menyelenggarakan proses pembelajaaran
disekolah dan menambah wawasan bagi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran yang
berorientasi PAKEM. Buku ini juga memberikan gambaran bagi guru matematika SD tentang
permasalahan materi bahan ajar matemaatika khususnya materi geometri. Isi materi yang terdapat
dalam buku ini diantarnaya: mengenal bangu datar, memahami bangun, Unsur dan sifat bangun datar,
serta hubungan antar bangun datar, mengenal beberapa bangun ruang, unsur dan sifat bangun ruang
sederhana serta memahami sifat dan hubungan antar unsur bangun ruang.
Tidak tersedia versi lain