Electronic Resource
Asyiknya Menulis Puisi
Buku “Asyiknya Menulis Puisi” ini disusun untuk memberikan tips dan
teknik praktis yang diperlukan anak untuk belajar memahami dan menulis teks puisi.
Buku ini ditulis oleh penulis ahli dengan menunjukkan bahwa bahasa dapat digunakan
untuk menciptakan suasana yang menyenangkan, memengaruhi seseorang, dan
memberikan informasi. Melalui buku tersebut penulis menjelaskan bahwa setiap anak
dapat menulis puisi istimewa, jika ide dan imajinasi yang menakjubkan selalu muncul,
dan buku ini akan memberikan jawabannya.
Buku “Asyiknya Menulis Puisi” tersebut dilengkapi dengan foto dan
ilustrasi yang akan membantu guru dalam proses belajar mengajar, juga membantu
siswa dalam memahami isi pelajaran. Bahasa yang digunakan disusun secara
sederhana. Hal ini dilakukan agar guru maupun siswa mudah menggunakan dan
memahami isi buku ini. Buku ini dilengkapi dengan tips khusus yang memberikan
informasi singkat dan penting. Terdapat aktivitas untuk membantu siswa berlatih untuk
menggali ide-ide baru. Dan dilengkapi dengan glosarium untuk menjelaskan istilah baru
dan sulit.
Pada bagian cover, judul buku dicantumkan sesuai dengan isi yang dibahas.
Terdapat pendorong belajar yang dicantumkan agar siswa tertarik mempelajari materi
pada setiap bab. Selain itu juga disajikan kerangka konsep yang berisi gambaran tahap
materi pada setiap bab. Materi ini disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami, serta
dilengkapai dengan gambar atau ilustrasi yang dibuat menarik dan sesuai dengan
materi pelajaran. Dengan gambar atau ilustrasi, diharapkan siswa dapat lebih mudah
memahami materi yang dibahas.
Buku ini memperkenalkan materi puisi dari yang bersifat umum ke khusus,
misalnya siswa diperkenalkan tentang pengertian puisi, jenis puisi, jenis-jenis rima,
kemudian bagaimana cara memilih diksi. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan
evaluasi yang berisi latihan-latihan yang disajikan untuk menguji pemahaman siswa
terhadap materi puisi pada setiap bab.
Disamping itu, materi-materi yang diberikan lebih ditekankan untuk mencapai
kompetensi yang telah ditetapkan. Di mana materi-materi yang dibahas telah
disesuaikan judul yang diberikan, siswa diarahkan untuk dapat memaksimalkan
kemampuannya dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan. Materi-materi
dalam buku ini mencakup empat unsur dasar berbahasa, yaitu mendengarkan,
berbicara, membaca dan menulis, yang berhubungan dengan unsur sastra. Dengan
demikian, siswa diharapkan mampu menguasai dengan baik keseluruhan kompetensi
yang telah ditetapkan.
Tidak tersedia versi lain