Electronic Resource
Buku Model Blended Learning
Memasuki abad 21 sangat mempengaruhi perkembangan teknologi informasi dan merubah
gaya hidup manusia dalam semua segi kehidupan, seperti pekerjaan, sosialisasi, bermain dan dalam
dunia pendidikan. Pada abad ini menuntut dosen mampu menggunakan teknologi dalam mengajar
mahasiswa serta dapat menyelesaikan berbagai tantangan dan peluang yang ada di era informasi ini.
Abad 21 terkenal dengan masa pengetahuan (knowledge age), upaya dan alternatife
berbagai konteks yang berbasis pengetahuan untuk pemenuhan kebutuhan hidup. Upaya
pemenuhan kebutuhan bidang pendidikan berbasis pengetahuan (knowledge based education),
pengembangan ekonomi berbasis pengetahuan (knowledge based economic), pengembangan dan
pemberdayaan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge based social empowering), dan
pengembangan dalam bidang industri pun berbasis pengetahuan (knowledge based industry)
(Mukhadis, 2013).
Pembelajaran abad 21 menjadi semakin penting untuk menjamin mahasiswa memiliki
keterampilan belajar dan berinovasi, keterampilan menggunakan teknologi dan media informasi,
serta dapat bekerja, dan bertahan dengan menggunakan keterampilan untuk hidup (life skills).
Pendidikan abad 21 mengharap berkembangnya kecerdasan belajar pada diri mahasiswa.
Penguasaan 3 teknologi informasi dan multi media melalui internet dan ELearning menyebabkan
penyediaan sumber-sumber belajar menjadi tidak terbatas. Akibatnya setiap orang dapat belajar
dengan lebih mudah dan lebih baik jika memiliki learning skills yang baik. Learning skills merupakan
kunci pembelajaran abad 21 yang terus menerus harus diupaya untuk kembangkan
Pendidikan Indonsia di masa depan lebih cenderung untuk mengedepankan pembelajaran
yang berbentuk pendidikan terbuka dengan menerapkan sistem pendidikan jarak jauh (distance
learning). Berbagai sumber belajar bersama antar lembaga penyelenggara pendidikan dalam sebuah
jaringan, penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif seperti CD- ROM multimedia, dalam
pendidikan secara bertahap menggantikan televisi dan video serta memanfaatkan penggunaan
teknologi internet secara optimal dalam pengembangan pembelajaran. Pembelajaran yang
menggabungkan pembelajaran konvensional dengan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
komunikasi (TIK) disebut pembelajaran campuran atau lebih dikenal dengan istilah Blended
Learning.
Tidak tersedia versi lain