Electronic Resource
Pedoman Pembelajaran - Teknologi Informasi dan Komunikasi (Komputer) di Sekolah Dasar
Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan maka wawasan tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang begitu pesat perlu dibekalkan kepada guru dan siswa. Dewasa ini hampir di setiap sendi kehidupan terdapat
teknologi informasi dan komunikasi (komputer). Dengan demikian setiap guru hendaknya mengerti teknologi informasi
dan komunikasi (komputer) sebagai bagian dari perkembangan teknologi yang akan menjadi bagian dari kehidupan.
Oleh karena itu pengenalan teknologi informasi dan komunikasi (komputer) di sekolah merupakan bagian dari
pemutakhiran wawasan dan pengetahuan siswa.
Pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (komputer) di sekolah dasar merupakan hal yang baru yang belum
semua sekolah melaksanakan pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (komputer) dikarenakan terbatasnya
sarana dan prasarana. Namun karena pedidikan harus mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi, maka
pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (komputer)secara perlahan tapi pasti akan menjadi suatu kebutuhan
bagi sekolah. Oleh karena itu dalam rangka membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran teknologi informasi
dan komunikasi (komputer) perlu disusun suatu pedoman yang dapat dijadikan sebagai acuan pelaksanaan.
Pedoman Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (Komputer) di Sekolah Dasar ini dibagi menjadi beberapa
pembahasan, yaitu:
1. Standar Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi, membahas tentang standar kelulusan, kompetensi dasar
teknologi informasi dan komunikasi, serta jabaran materi pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi pada
setiap level kelas.
2. Metodologi Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, membahas tentang proses pembelajaran teknologi
informasi dan komunikasi di sekolah dasar, pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi dengan menggunakan
buku/modul, pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi dengan menggunakan perangkat secara langsung,
serta media dan alat peraga pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi.
3. Administrasi Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, membahas tentang penyusunan perangkat
pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi mulai dari silabus pembelajaran, program tahunan, program
semester, serta rencana pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi.
4. Evaluasi Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, membahas tentang penilaian proses pembelajaran
teknologi informasi dan komunikasi, penilaian hasil pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi, program
pengayaan dan remidial, serta pelaporan dan pemanfaatan hasil pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi.
5. Pada bagian akhir membahas tentang contoh silabus pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi, contoh
program tahunan pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi kelas I – VI, contoh program semester, program
rencana pembelajaran kelas I – VI, contoh design flash card, contoh kamus suplemen mata pelajaran teknologi
informasi dan komunikasi, pengenalan bahasa inggris standar yang digunakan dalam teknologi informasi dan
komunikasi.
Tidak tersedia versi lain