Electronic Resource
Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Mutu Pembelajaran Pada Sekolah Dasar Terakreditas A
Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan dan menganalisis pengaruh media pembelajaran terhadap mutu pembelajaran di sekolah terakreditasi “A”. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu penelitian survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Adapun yang
menjadi populasi pada penelitian ini yaitu seluruh guru yang ada di SDN Dr. Cipto Kota
Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran. Deskripsi media pembelajaran menunjukkan hasil yang baik. Begitu pun dengan deskripsi mutu pembelajaran menunjukkan hasil yang baik, serta nilai korelasi media pembelajaran terhadap mutu pembelajaran berada pada posisi kuat.
Tidak tersedia versi lain