Penelitian ini difokuskan pada pengajaran alfabet, membaca dan menulis untuk anak-anak sebagai bahasa kedua. Meskipun pengajaran untuk anak-anak telah diperhitungkan dengan metode yang berbeda, hanya ada sedikit penelitian tentang metode fonik. Hal lain yang menarik dalam penelitian ini adalah pengalaman melatih anak-anak dengan metode baru yang disebut metode fonik. Biasanya, guru perlu belaja…