Electronic Resource
استراتيجية تعليم اللغة العربية بالألعاب اللغوية Strategi pembelajaran Bahasa Arab dengan Permainan (Game) Bahasa
Jurnal ini membahas tentang strategi pengajaran bahasa Arab dengan menggunakan permainan bahasa. Bahasa Arab memang tersebar luas di Indonesia. Bahasa Arab diajarkan di lembaga formal maupun non formal, namun yang disayangkan sampai saat ini masih banyak ditemukan pembelajar yang memiliki motivasi rendah terhadap bahasa Arab. Permainan bahasa merupakan solusi yang ditawarkan penulis untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab. Pembelajaran bahasa Arab yang dikemas dengan strategi permainan bahasa dianggap lebih menyenangkan karena di dalamnya terdapat aktivitas bermain sambil belajar yang dilewati oleh pembelajar bahasa Arab. Strategi pembelajaran bahasa diyakini dapat membantu individu berinteraksi dengan lingkungan, mengembangkan diri, memperoleh perilaku belajar, mengembangkan pola perilaku belajar. Menurut Ibrahim, ada beberapa permainan yang bisa diterapkan dalam pembelajaran yakni Al ‘Ab, Munaqosyah yang dibagi menjadi mu’tamar, munaqosyah ammah, al muntada, halaqoh dirosah, dirosah maudhu’ ma. Dari penelitian ini membuktikan bahwa strategi pengajaran bahasa Arab dengan menggunakan permainan bahasa dapat mempengaruhi motivasi belajar bahasa Arab bagi pembelajar Indonesia sehingga keterampilan bahasa Arab semakin terasah.
Tidak tersedia versi lain