Tingkat kemahiran berbahasa seseorang tidak hanya dipengaruhi oleh faktor usia tapi juga faktor-faktor lainnya, seperti tipe program dan kurikulum, lamanya pembelajaran, teknik dan aktivitas yang digunakan strategi pembelajaran bahasa Inggris yang digunakan di sekolah internasional mengacu pada pengembangan Multiple Intelligences yang didukung dengan kurikulum, materi pembelajaran, sumber daya…
Bahasa Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat sebagai dampak kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Penggunaannya pun semakin luas dalam beragam ranah pemakaian, baik secara lisan maupun tulis. Oleh karena itu, kita memerlukan buku rujukan yang dapat dijadikan pedoman dan acuan berbagai kalangan pengguna bahasa Indonesia, terutama dalam pemakaian bahasa tulis, secara baik…
Materi pembelajaran dan kegiatan belajar mengajar seharusnya mendorong siswa untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan baik. Materi pembelajaran meliputi pengetahuan, keterampilan dan keahlian, nilai-nilai, dan sikap serta perilaku. Pengajaran merupakan paradigma kuno, dan paradigma barunya adalah belajar dan pembelajaran. Pembelajaran berarti proses dan cara yang mendorong dan membuat si…
Keterampilan membaca merupakan aspek penting dalam pengembangan kemampuan berpikir setiap individu. Melalui aktivitas membaca, pembaca dapat memperoleh pengetahuan yang kelak dapat digunakan untuk meningkatkan kapasitas berpikirnya. Proses membaca pada dasarnya merupakan aktivitas berpikir (Burns, Roe, dan Ross, 1996). Membaca melibatkan aktivitas memahami, menginterpretasi, dan menilai in…
Jurnal ini berisi tentang inovasi guru bahasa Arab dalam mengajarkan pembelajaran keterampilan berbicara (maharah kalam). Inovasi pembelajaran ini merupakan implementasi metode pengajaran seperti ceramah, diskusi, audio visual, dan karangan terbimbing. Inovasi ini juga melibatkan keaktifan siswa dalam mengikuiti pembelajaran dengan cara diberi dorongan dengan pertanyaan yang diajukan oleh guru.…