Pendidikan Lingkungan - Sekelumit Wawasan Pengantar

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-602-7948-01-3

Deskripsi Fisik

120 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

577.071 HAM p

Bukan Project Based Learning Biasa

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-623-210-065-7

Deskripsi Fisik

vi + 152 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 BAI b

Success Story Kepala Sekolah SMP

Buku Success Story edisi-1 ini merupakan kumpulan naskah para finalis kegiatan Best Practice yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Peserta kegiatan adalah Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah Jenjang pendidikan dasar dan menengah seluruh indonesia. Kegiatan ini merupakan …

Cerdas Pengelolaan Kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786023914821

Deskripsi Fisik

212 hlm ; 14 x 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 WID c

Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Kemandirian Guru Dan Kepala…

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-979-010-470

Deskripsi Fisik

xii, 280 hlm; 23 cm

Judul Seri

Pendidikan

No. Panggil

370.7 MUL i

Sekolah Kreatif: Sekolah Kehidupan yang Menyenangkan untuk Anak

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-602-313-064-1

Deskripsi Fisik

234 hlm; 15 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 KUR s

Indonesia Mengajar 2 : Kisah Para Penyala Harapan Bangsa Mengajar di Pelosok …

Edisi

Kedua

ISBN/ISSN

9786028811828

Deskripsi Fisik

13 x 20,5 cm ; 435 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 HEN i

The Journey : Kisah Inspiratif Siswa SD Insan Amanah tentang Pendidikan Karakter

Edisi

Kedua

ISBN/ISSN

978-602-569-9214

Deskripsi Fisik

xviii + 175 hlm ; 13 x 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 MAN t

Pendidikan kaum tertindas

Buku yang ditulis oleh pendidik Brasil Paulo Freire, pertama kali ditulis dalam bahasa Portugis pada tahun 1968. Buku ini pertama kali diterbitkan dalam bahasa Inggris pada tahun 1970, dalam terjemahan oleh Myra Ramos. Buku ini dianggap sebagai salah satu teks dasar pedagogi kritis, dan mengusulkan pedagogi dengan hubungan baru antara guru, siswa, dan masyarakat. Didedikasikan untuk yang tertin…

Landasan Filosofis Kebutuhan Siswa dalam Implementasi Merdeka Belajar

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

977-623-372-656-6

Deskripsi Fisik

xiv + 186 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375.001 ULF l