Jurnal ini berisikan tentang pemanfaatan differentiated instruction. Pada kelas Matematika diterapkan differentiated instruction dengan harapan tercapainya pembelajaran matematika yang lebih baik. Terdapat metode penggunaannya dan juga hasil serta diskusi mengenai hasil yang dicapai. Pada hasil juga didapatkan beberapa kesimpulan istruksi khusus yang dibutuhkan beberapa siswa diantaranya adalah…