Electronic Resource
(إبتكارات معلم اللغة العربية فى تعليم مهارة الكلام) Inovasi guru bahasa Arab dalam pembelajaran keterampilan berbicara
Jurnal ini berisi tentang inovasi guru bahasa Arab dalam mengajarkan pembelajaran keterampilan berbicara (maharah kalam). Inovasi pembelajaran ini merupakan implementasi metode pengajaran seperti ceramah, diskusi, audio visual, dan karangan terbimbing. Inovasi ini juga melibatkan keaktifan siswa dalam mengikuiti pembelajaran dengan cara diberi dorongan dengan pertanyaan yang diajukan oleh guru. Selain itu, juga terdapat inovasi media dan metode pembelajaran yang sesuai.
Dengan adanya implementasi inovasi pembelajaran tersebut di atas, juga melihat pada faktor pendukung dan penghambat pembelajaran, baik faktor internal maupun eksternal. Faktor pendukung dilihat faktor internal berupa motivasi yang datang dari siswa, sedangkan faktor internal adalah faktor lingkungan dan faktor sosial baik sekolah, guru, media, metode, strategi dan lain sebagainya. Faktor motivasi ini menjadi faktor pendukung pembelajaran. Adapun faktor penghambat pembelajaran dari aspek internal adalah siswa kurang merasa percaya diri untuk ekplorasi materi, sedangkan untuk faktor eksternal adalah kurangnya kerjasama yang baik antara sekolah dengan guru dan adanya lingkungan yang kurang tenang sehingga mengganggu konsentrasi pembelajaran.
Tidak tersedia versi lain